AI導入について
進研は日本の教育の原点である「寺子屋」の精神を大切にしています
今まで、塾長をはじめ授業を担当する講師たちが、自分が担当する子供たちの様子を見ながら
授業のレベルを考え、サブ教材を手作りして授業に臨んできました
しかし、この作業は非常に労力を必要としてしますので、その負担を取れば
さらに一人ひとりの子と接することができるのではないか、と思うのです
そこで、講師の教材作成にかかる労力を軽減するべく、教材の作成をＡＩに任せることにしました
ただ、ＡＩは私たちのアシスタントですので、
メインの授業にＡＩを登場させることはあまり考えていません
AIでどんなことができるのでしょう
今まで、講師たち職人芸で選択してきた問題を、
ＡＩが代わって子どもたち一人ひとりのレベルに合わせて選択してくれます
また、問題の選択だけではなく
どのような間違い方をしているのかを分析してくれるので
次のステップへの無駄のない方向付けをしてくれます
ですから、個別指導や自習などでの活用に威力を発揮するはずです
ということで、進研では次のような活用を考えています
①ＡＩでは単元導入は難しい点と、通常のテキストで演習問題も十分な量が確保されているということから、
クラス授業での活用場面は多くはないでしょう
②この夏期講習ではサポートＤａｙや自習などの、個別対応のレッスンでの活用が中心になります
③むしろ個別指導でこそ、その威力を発揮すると考えられます
④なにより最も魅力的な活用方法は、学年横断で勉強できることです。例えば、
・中学３年生が、２年次に学んだ計算方法を忘れてしまった、という場合には２年生の単元を
・中学２年生が、もう少し先の英語を学びたいとか、英検３級の準備をしたいと思うなら3年生の単元を
という具合に、学年をまたいで復習も先取の学習もできるのです
ご家庭にテキストが用意されてなくても勉強が進められるというのは魅力的ですね
ご家庭にパソコンやタブレットがあって、Wi-Fiの環境が整っているようでるならば、
ご家庭で活用し自習ができるので、この点も大きなメリットになるでしょう
「寺子屋」教育は日本の教育の原点です。この上にＡＩを利用することで、
2つの指導方法のメリットが生かされ、これまで以上の効果を発揮することが期待されます
ぜひこの夏は進研での講習を体験してみてください
